国学经纶、民族情怀的苦心力作！敬重！

人类独具的、区别于其它生物的本质属性就是理性认识！所以，树人就是要树立理性认识！......

依赖种群群体的集合能量才赢得生存时空的物种，具有极其重要的社会性的特征属性！为了种系、种群的生存得以延续、繁衍，个体不惜牺牲生命！亘古至今，人类、蜜蜂、蚂蚁......无不时时悲壮地高吭着群体生命的伟大赞歌！

社会化生产力高度发展的时代，分工协作、相互依存、相互制约的生存关系已愈加明显、已世人皆知！仅凭感触、感受等感性认识也能认识得到，个人离开社会就无法生存！更无法享受物质文明和精神文明！

所以，现代自然科学和社会科学已深层次地诠释了传统的人文经典！为传统的人文经典输入了现代科学元素，奠定了坚实的科学理论基础！

所以，传统人文经典教育完全可以也必然要和现代科学教育进行整合！传承传统人文经典教育绝不会是简单地重复，而是否定的否定的、螺旋式的上升运动——在更高的阶段、更高的层次上肯定地重复传统人文经典教育的特点！

“欲穷千里目，更上一层楼”！ 深信孔子书院的国学经典教育，一定能够取得可喜的成果！一定能够为孩子们的健康成长、为社会造就品学兼优的人才、为华夏文化的复兴光大、为中华民族的文明进步，作出世人尊重的贡献！

注：“国学社会教育背景”一文载于孔子书院（教学版）的网易博客

                                                                                                                       2009年4月24日